Школьники Новосибирского района активно участвуют в «Больших вызовах». Так, в прошлом году сразу 22 юных исследователя стали победителями и призерами регионального этапа – это один из лучших результатов в области. В этом году в список финалистов попал 51 ученик наших школ в девяти номинациях. «Ребята представляют интересные и актуальные проекты, – отметила начальник районного управления образования Ольга Лесина. – Конкурс “Большие вызовы” позволяет школьникам делать уверенные шаги в проектной и научной деятельности, развивать интерес к инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, совершенствовать навыки исследовательской работы. Победители регионального трека в каждой номинации примут участие в заключительном, всероссийском финале. А лучшие из лучших попадут на образовательные программы в центр “Сириус” в Сочи. Так что побороться есть за что!»

Конкурс проводится в несколько этапов. Сначала – заочный отбор, потом – очные защиты. Они проводились с 17 по 19 марта на площадках регионального центра «Альтаир». Кроме того, для широкого круга свои работы юные исследователи представляют на традиционном фестивале «Больших вызовов» в ГПНТБ. В этом году на него пригласили 150 ребят, в том числе 23 наших школьника. Ребята общались со сверстниками, рассказывали о целях и результатах своих работ, наглядно демонстрировали некоторые опыты. А еще смогли получить оценку от опытных экспертов – представителей ведущих вузов области, индустриальных партнеров конкурса. Обратную связь в режиме открытого диалога получили и наставники школьников.

1 960 заявок подано на участие в региональном треке.

505 проектов отобрано для очных защит в 11 номинациях.

Наиболее популярные номинации:

■ «Агропромышленные и биотехнологии»,

■ «Большие данные и ИИ»,

■ «Когнитивные и междисциплинарные исследования»,

■  «Экология и изучение изменений климата».

Свой проект на фестивале представила ученица 9-го класса Берёзовской школы № 12 Ева Белогурова. Девушка под руководством директора школы Натальи Дедюшко провела анализ содержания биологически значимых элементов в различных партиях ламинарии. «Мы купили водоросли на рынке и взяли засушенные в домашних условиях. Путем химического анализа рассматривали наиболее важные биоактивные компоненты, – пояснила Ева. – Эксперимент показал, что взятые образцы практически не отличаются по уровню полезных веществ. Ламинария богата витаминами А, В1, В2, С, D, каротином, маннитом и особенно йодом, так необходимым человеку. Так что смело можно покупать водоросли и готовить самые разные блюда». А вот какие, Ева с удовольствием рассказывала посетителям, делилась рецептами салатов, закусок. И надо отметить, что стенд нашей школьницы пользовался популярностью, многие ребята и взрослые с интересом слушали о пользе ламинарии.

Воспитанницы Станции юных натуралистов Лилия Дейснер и Ангелина Манакова под руководством педагога Татьяны Поповой исследовали растительность Краснообской рощи. Но цели у школьниц были разные. Лилия изучала метод размножения в пробирке диких орхидей, влияние стимуляторов на развитие семян, чтобы сохранить этот вид. Ангелину интересовали методы борьбы с ясенелистным кленом. Тема, надо сказать, актуальная, ведь с марта текущего года на приусадебных участках этот вид деревьев запрещено выращивать. Неслучайно к школьнице часто подходили посетители, интересовались. «Мы пробовали несколько методов, самым эффективным можно считать один – высверливаем отверстие в стволе дерева, заливаем туда гербицид, и через 3–5 лет растение засыхает, его можно легко выкорчевать. Такой способ не вредит почве, и можно высаживать на это место саженец другого вида, – подробно пояснила Ангелина. – Ясенелистный клен – агрессивный вид. Он очень быстро распространяется, особенно губительно его влияние на прибрежные участки, он меняет химический состав почвы, другие растения не могут произрастать рядом с ним. Другие виды клена – Гиннала, татарский – не имеют таких характеристик». Восьмиклассница углубленно изучила вопрос, хотя, пожалуй, по-другому у наших юннатов и не бывает, ведь с ними работают замечательные педагоги.

Интересные проекты представили наши гимназисты (наставник Ольга Степаненко). Инна Вавилова, например, в результате своего исследования узнала, что липа – самое жизнестойкое дерево для посадок вдоль дорог с большой интенсивностью движения. А София Марченко на основе анализа снега сделала вывод, что на парковке около гимназии высокая степень загрязнения воздуха. Алина Аллаярова убедилась, что если регулярно подрезать усики у садовой клубники, можно получить более крупные ягоды.

В финальном этапе регионального трека принял участие 51 юный исследователь из 14 школ района:

■ Краснообской гимназии (лидер по числу финалистов)

■ Краснообских школ № 1 и № 2

■ Лицея № 13 

■ ЦО «Верх-Тулинский» 

■ ЦО «Восход» 

■ Ленинской школы № 47 

■ Берёзовской № 12 

■ Плотниковской № 111 

■ Боровской № 84 

■ Краснояровской № 30 

■ Мичуринской № 123 

■ Мочищенской № 45 

■ Новолуговской № 57 

■ а также СЮН.

Интересное исследование провела ученица лицея № 13 Анастасия Бянкина (руководитель Анна Макалева). Девушка изучала гены, влияющие на развитие сколиоза у детей – большой проблемы сегодня. «Мы рассмотрели пока только четыре гена и уже смогли сделать определенные выводы, в перспективе работа с другими генами и с другими возрастными группами», – рассказала Анастасия, мечтающая стать молекулярным биологом. Ученица Краснообской школы № 2 Александра Асеева, которая уже становилась победителем регионального трека в прошлом году, вместе с наставником Юлией Кляйн попыталась понять, что влияет на иммунитет и приводит к развитию сахарного диабета I типа у одного из членов семьи, ведь у всех одинаковая генетика, пищевые привычки. Цель исследования Дарьи Белановой из Краснообской школы № 1 – анализ проявления эффекта привязки на принятие ошибочных решений у школьников. Ребят разделили на две группы, всем раздали анкеты с пятью вопросами, и у каждой группы стояли разные цифры перед вопросами. Так вот, дети нередко интуитивно давали ответы, близкие именно к этим цифрам, особенно если точных знаний не было.

Очень актуальную сегодня тему выбрала гимназистка Екатерина Копту (наставник Ольга Степаненко). Она попробовала доказать, что злоупотребление назальными каплями приводит к замедлению работы мукоцилиарного транспорта (если упрощенно – проходимости через носоглотку воздуха), а он выполняет очень важную функцию – задерживает и выводит основную массу инородных частиц и микроорганизмов. Девушка предлагала посетителям – а их было очень много – провести эксперимент. Нужно было вдохнуть небольшое количество сахарной пудры и засечь, через какое время почувствуешь сладкий вкус. Если до 7 минут – все хорошо, 12–15 минут – надо задуматься, если больше 20 минут – это уже проблема, нужно обратиться к врачу.

У нас 9 победителей и 20 призеров

Победителями регионального трека стали:

А.Е. Дотель, Т.И. Калюжный, Е.В. Пиваева (гимназия «Кранообская»), М.М. Горячев, Д.Е. Бачар (школа № 1), А.Ю. Манакова, Т.Э. Горюнов (лицей № 13), Я.И. Березовская (школа 47), С.А. Джога (ЦО «Верх-Тулинский»)

Очень интересно рассказывал о своей работе Кирилл Трушкин из Краснообской гимназии. А поводом для нее послужил, можно сказать, несчастный случай. «У нас в школьной лаборатории жили улитки, в качестве корма для них мы приобрели мокриц, а в итоге все улитки умерли. Анализ показал, что мокрицы были заражены иридовирусом, – рассказал предысторию Кирилл. – Пришла идея: почему бы не использовать их как биологическую защиту. Поедая зараженных мокриц, погибают, в частности, слизни, которые приносят ущерб садоводам. При этом иридовирус не опасен для человека. А мокрицы также в конце лета погибают, при этом еще успевают улучшить почву, ведь эти ракообразные питаются мертвым органическим материалом». К исследованию восьмиклассник под руководством учителя биологии Ольги Степаненко подошел основательно, изучил и самих мокриц, провел несколько экспериментов с разными видами слизней. «Хотим также попробовать измельчить засушенных мокриц и рассыпать порошок по огороду, чтобы проверить, будет ли он так же эффективен в борьбе со слизнями. Если опыт удастся, такую смесь можно продавать дачникам», – обрисовал перспективы юный биолог.

Таких талантливых и увлеченных ребят много в нашем районе. Фестиваль «Больших вызовов» это еще раз показал. Можно быть уверенным, что технологическое будущее нашей области, Сибири, да и страны в надежных руках.

Татьяна Кузина, фото Алины Николаевой